在12月7日于厦门国际会议中心举办的第六届中国计算机教育大会上，我院章复嘉老师凭借自主设计的《面向地方高校计算机系统能力培养的ARM寄存器堆设计实验》案例，荣获计算机类教学和实验案例比赛特等奖。这一殊荣不仅体现了章老师在计算机教育领域的深厚造诣，也展示了我院在系统能力教学创新方面的显著成果。
本次大会由教育部高等学校计算机类专业、软件工程专业、网络空间安全专业及大学计算机课程教学指导委员会联合主办，规格高、影响广。在会议期间公布的获奖名单中，章复嘉老师的案例从全国近500件教学案例中脱颖而出，成为22项特等奖之一，竞争之激烈可见一斑。
章复嘉老师作为2022年度教育部-华为“智能基座”优秀教师奖励计划的入选者，一直致力于计算机教育的改革与创新。在“智能基座”产教融合协同育人项目的推动下，她以鲲鹏920CPU为原型，自主研发了先进的ARM教学模型机，并模拟实现了多项ARM特色的底层技术。这一创新成果不仅跨越了ARM知识产权壁垒，更为学生提供了贴近实际、易于理解的实验平台。
本次获奖的实验案例正是与该ARM模型机相配套的。它创新了底层硬件系统设计技术，通过反复实践帮助学生深化知识理解，建立系统观。这一教学模式得到了校督导组专家的高度评价，认为它“鼓励了质疑和创新”。同时，学生们也对该课程赞不绝口，称其为“大学四年中最硬核的一门课”。
此外，章复嘉老师主持的课程还被评为杭州电子科技大学-华为“智能基座”产教融合协同育人基地一流课程，课件被评为优秀课件，自编教材也入选了教育部-华为“智能基座”优秀教学资源奖励计划。
华为海思研发部专家在考察章复嘉老师自主开发的ARM教学模型机和实验教学案例后，给予了高度评价，认为其“跨越了ARM知识产权壁垒”，为计算机教育提供了新的思路和方法。同时，华为“智能基座”也评价章老师的课程在产教融合上做出了一流示范，为行业树立了标杆。
